為中小學新建圖書館選擇購買圖書時，可以考慮以下幾個方面：

1. 符合課程標準

    - 采購與各學科課程相關的輔助讀物、拓展閱讀材料，以支持教學。

2. 分級閱讀

    - 按照不同年級學生的閱讀能力和認知水平，選擇適合的圖書。低年級可以多一些繪本、簡單的故事書；高年級逐漸增加文字量和內容深度。

3. 經典文學作品

    - 包括國內外的經典童話、小說、詩歌等，培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)。

4. 科普讀物

    - 涵蓋自然科學、社會科學等領域，激發(fā)學生對科學的興趣和探索精神。

5. 人物傳記

    - 為學生樹立榜樣，培養(yǎng)積極向上的價值觀和人生觀。

6. 傳統(tǒng)文化書籍

    - 如古詩詞、古代故事、傳統(tǒng)節(jié)日介紹等，傳承和弘揚民族文化。

7. 勵志成長類

    - 幫助學生面對成長中的問題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅韌、樂觀的品質。

8. 藝術與審美

    - 繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等方面的圖書，提高學生的藝術鑒賞能力。

9. 多語種圖書

    - 除了中文圖書，適當采購一些英文或其他語種的簡單讀物，提高學生的語言能力。

10. 教師專業(yè)發(fā)展書籍

    - 為教師提供教育教學方法、班級管理等方面的參考資料。

11. 獲獎圖書

    - 如國際安徒生獎、紐伯瑞兒童文學獎、茅盾文學獎等獲獎作品。

12. 數字資源

    - 搭配一些電子圖書、有聲讀物等數字資源，豐富閱讀形式。

13. 多樣性和包容性

    - 選擇反映不同文化、種族、性別、社會背景的圖書，培養(yǎng)學生的多元文化意識和包容精神。

14. 參考學生和教師的建議

    - 可以通過調查問卷、座談會等形式，了解他們的需求和興趣。

15. 質量和可讀性

    - 優(yōu)先選擇內容優(yōu)質、語言規(guī)范、印刷清晰的圖書。